Предложенное задание является одной из разновидностей рисования по клеточкам. Его можно называть по-разному. Это зависит от способа его выполнения.

Если вы смотрите на предложенную схему рисования (есть визуальное восприятие) и рисуете картинку в соответствии с ней, то это «Рисование по заданной схеме». Но если вам предложено только поле для выполнения задания, а вместо схемы кто-то из взрослых диктует вам последовательность действий, то есть вам нужно воспринимать информацию на слух, это «Графический диктант».

Я предлагаю вам оба варианта выполнения задания. На первом листе вы найдете схему рисования, а на втором – пояснение к этой схеме, а также текст графического диктанта.

Распечатав поле для рисунка и (или просто взяв лист в клеточку и выделив на нем прямоугольник 23 на 20 клеток) поставив начальную точку в соответствии с предложенной схемой, вы сможете попробовать каждый вариант отдельно.

Данное задание будет способствовать:

• развитию навыков письма и мелкой моторики,
• внимательности,
• связи слухового и зрительного восприятия и графомоторной координации движений,
• сосредоточенности,
• умению концентрироваться
• развитию логического мышления.

А еще задача потренирует навыки пространственной ориентации и будет способствовать закреплению знаний об основных направлениях (вправо, влево, вверх, вниз, наискосок).

Как выполнять задания рисования по схеме и графический диктант

Рисуем по ячейкам ориентируясь на данные схемы.
• От исходной точки, обозначенной красным цветом, начинаем рисовать линии в определенном направлении и необходимой длины.
• Направление определяется стрелочкой, указывающей направление движения, а цифра перед стрелочкой показывает, на сколько именно клеток движение в заданном направлении должно быть осуществлено (см. пояснения к обозначению схемы).

Графический диктант
• Диктовать указания могут взрослые или учитель или воспитатель детсада. То есть тот, кто может читать, и выразительно и четко произносить слова.
• До начала диктанта следует ознакомиться с «Пояснениями к обозначению схемы», чтобы понимать, что означает то или иное указание.
• После этого вы ставите карандаш на исходную точку, и внимательно слушая диктора, рисуете отрезки от точки к точке последовательно.

Результатом рисования по схеме или внимательного выполнения инструкций графического диктанта будет рисунок (контура слоника), который можно потом еще немного дорисовать и раскрасить по своему усмотрению.

Удачи вам!

СКАЧАТЬ